多くの人々が彼らの雇用の見込みを高めるために雇用または高等教育機関への入学を模索しているので競争は激しいです。推薦状は、応募者を競争から引き離し、組織や教育機関に応募者の価値を示します。それは推薦者が彼のキャリアパス上で応募者を大いに助けるのを行う思いやりのあるジェスチャーです。
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申請者は、推薦状に関して将来の雇用主または教育機関が提供するありとあらゆる指針に従う必要があります。事業体が推薦状の要件または選好についての詳細な情報を提供しない場合、申請者は、彼らの教育、職歴、市民権および性格を伝える3〜5文字のセットを提供することができます。ただし、申請者を際立たせるのは、数量ではなく文字の品質です。
申請者が誰にアプローチすべきか
申請者の学歴を伝える推薦状については、申請者は現在または以前の教師、講師、または教授に手紙を書いてもらう必要があります。できれば、申請者に複数のコースで教えた講師が必要です。応募者はまた、学術顧問、研究助手、家庭教師、または助手として応募者と一緒に働いていた誰かに近づくことができます。雇用推薦状については、申請者は元雇用主または同僚、メンター、または教育者に相談してください。申請者が慈善団体やコミュニティ組織に関与している場合は、そのような組織のディレクターからの推薦状が大いに追加されます。申請者は、すべての将来のレターライターと前向きで優良な関係を築くべきです。しかし、申請者は親戚や政治家からの手紙を提供するべきではありません。これは一般的に効果のないアプローチだからです。
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応募者は推薦者の許可を求めなければなりません - 彼は教師や雇用者がその手紙を書いても構わないと思ってはいけません。申請者は将来の推薦者との約束を設定する必要があります。可能であれば、予定は少なくとも1か月前に設定する必要があります。そうでなければ、彼はレターを完成するためにできるだけ多くの時間をレコメンダーに提供するべきであり、それによってレコメンダーのスケジュールについてそれぞれを示す。申請者は、手紙の執筆を補助するために関連情報を提供しなければなりません。これには、申請者の履歴書、成績証明書、強みの概要、申請者が申請している会社または学校に関する情報、および手紙の期限が含まれる場合があります。
レターの内容
推薦状には、推薦者に関する適切な情報が含まれている必要があります。彼女は、自分の立場、資格、および申請者との関係に関する詳細を示すことがあります。推薦者と仕事をするときの手紙は候補者の立場を説明するべきです。推薦者は、申請者の義務、彼女の責任、成果、スキル、問題解決能力、そして機知に富んだ能力を説明しながら、詳細に説明するべきです。候補者のチームワーク能力、リーダーシップ能力、態度およびコミュニケーション能力もまた、含めるべき関連情報です。さらに、推薦者は自分の立場にある他の人々と応募者を比較し、自分のパフォーマンスが平均的であったか、平均を上回ったか、または例外的であったかを述べることができます。
お勧めのヒント
イサカカレッジによると、推薦者は彼の個人的なレターヘッドに手紙を書き、彼の記録のコピーを保管しなければなりません。候補者の資格に関する疑問や推薦者が適時にレターを完成させることができないなど、推薦状に関する複雑な点や疑問点がある場合、推薦者は自分の懸念を候補者に伝えるべきです。手紙を書くとき、推薦者は読者の視点に注意するべきです。推薦者は、候補者の性別、人種、宗教、身体障害または文化的信条についての情報をレターに含めることを控えるべきです。
