体育教師は、運動トレーニングと体育の訓練を受けています。体育教師はまた、健康と体育、運動学または生理学に焦点を当てて教育の4年間の学位を持っています。 P.E.の品質先生は評価が難しいですが、見つけやすいです。道徳、性格、知識およびコミュニケーション能力はすべて体育教師にとって良い資質です。
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体育教師は模範的な性格を示さなければなりません。子供たちと仕事をすることは大変な仕事であり、どんな人によってもすることはできません。彼の誠実さは疑問視されることはできず、道徳はP.Eで支配されなければなりません。先生。教師はすべての生徒を平等かつ公平に扱わなければなりません。 A P.E.教師と生徒の距離が近いため、教師の性格は疑問の余地があります。正しいストレッチ方法とボールを正しく投げる方法を示すために生徒に触れる必要があり、適切なエクササイズテクニックで生徒を支援します。
コミュニケーションスキル
優れたコミュニケーションスキルにより、体育教師は生徒に活動を説明することができます。 A P.E.先生は生徒の前で話すのを恐れてはいけません。身体活動の指示と指導は、体育の重要な部分です。その学校の日に選択された身体活動の規則または身体活動を実行するために学生が利用した技術の伝達は、どちらもP.Eの重要な指導上の資質です。先生。教室でコミュニケーションスキルを身につけることは、多くのP.E以来重要です。教師は栄養や生物学などの健康と健康のクラスで生徒に指導します。
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苗木によってあなたにもたらされた苗木によってあなたにもたらされた組織の
優れた組織力は別の品質のP.Eです。先生が持っている必要があります。体育教師は各生徒の進歩を記録し報告しなければなりません。この進歩の正確な記録を維持することは、P.Eを可能にするために重要です。成績を記録し、彼女の学生の体力を評価するための教師。 P.E.教師は、学生が行っている運動プログラムの編成を維持しなければなりません。この組織の質はP.Eを可能にします。毎日から各活動の影響を評価するための教師。教師はどの生徒がもっと注意を払う必要があるのか、そしてどの生徒がより身体的な能力があるのかを追跡しなければなりません。
熱狂的な
良いＰ．先生は彼の仕事に熱心です。教師が熱心であるならば、学生は活動または運動トレーニングについて熱心になるので、この品質は学生に受け継がれることができます。 A P.E.教師は活動をすべて楽しく、競争的にそして協力的にする必要があります。それでもチームワークと友情を育みながら、生徒たちを活発にし続けます。この質はまた、身体活動を実行し、それらの活動を実行する楽しみを持っているように学生をやる気にさせることを含みます。 P.E.で各学生を動機付けるものを認識する。クラスはすべてのP.E.という品質です。先生が必要です。多くのP.E.教師はスポーツチームを指導します、そして、プレーヤーをやる気にさせる能力は成功への鍵です。
物理的性質
A P.E.教師は、テニス、バスケットボール、サッカー、野球、ソフトボール、ロッククライミング、エアロビクス、体操、その他多くの分野の様々なスポーツに精通している必要があります。どのスポーツがチームワークを必要とし、どのスポーツが個人的であるかを認識することの質はP.Eです。先生の責任P.E.教師は身体的に合っていなければなりません。彼らは学生の栄養上の必要性に注意し、それらの栄養上の必要性を教えなければなりません。
