公立学校の準専門教育者は、教員アシスタントまたは教材としても知られていますが、教師が教育に費やす時間を増やすための他のタスクを引き受けています。米国労働統計局（BLS）は、少なくとも2018年までの間、教育従事者の好ましい職業見込みを期待しています。イリノイ州の教育従事者の給与は一般に全国平均よりも低くなっています。
仕事の特徴
Paraprofessionalの教育者は生徒に個別の注意を払い、学業や教育用ソフトウェアプログラムを支援します。これらの教員は成績を記録し、教材を準備するのを助けます。彼らはまた、食堂、廊下、および遊び場で生徒を監視します。 BLSによると、教育関連の準専門家の約60％が2009年現在フルタイムで働いています。
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多くの準専門教育者のポジションには、高校の卒業証書しか必要としません。それにもかかわらず、児童発達における大学の学位または課程を修了することは、雇用機会を改善するとBLSに助言する。低所得世帯出身の学生の割合が高い学校である、タイトル1の学校で働いている人は、大学の経歴や学力の証明が必要です。 PayScaleの給与調査Webサイトでは、学歴がparaprofessionalという称号を持つほとんどの従業員に、2010年12月現在9.50ドルから14.75ドルの収入がありますが、経験の20年以上の平均年齢範囲は1時間あたり20ドルに達します。教員アシスタントの称号を持つ労働者は、時給の中央値の幅がより広く、8ドルから15ドルです。学区の準専門教育者の中央値は10ドルから13.60ドルです。
比較
BLSの報告によると、2009年5月現在の教育準専門家の全国平均給与は約24,300ドルでした。シカゴの人々は、2010年12月の時点で平均給与が19,600ドルから26,000ドルの範囲にあるとPayScaleは示しています。 Salary.comはシカゴでの教員アシスタントの給与を21,800ドルから30,000ドルで、中央値はおよそ19,500ドルであることを示している。シャンペーンとモリーンの教員アシスタントの平均給与は19,400ドルから19,600ドルで、ピオリアでは約2万ドルでした。
雇用の見通しと利点
公立学校やその他の場所での準専門家の雇用機会は、高校を超えて少なくとも2年間の教育を受けている人々にとって最良であるべきである、とBLSは報告している。外国語を話すことができる人、または特別教育学生と一緒に仕事をしたことのある人は、より良い仕事の機会があります。フルタイムの準専門職教育者は通常、健康保険やその他の給付を受けています。
教師アシスタントのための2016年給与情報
米国労働統計局によると、教師アシスタントは、2016年に年間平均給与25,410ドルを稼いだ。ローエンドでは、教員アシスタントは25パーセンタイルの給与20,520ドルを得ました。つまり、75パーセントがこの額を超えたことを意味します。 75パーセンタイル給与は31,990ドルです。つまり、25パーセントの収入があります。 2016年、アメリカでは1,308,100人が教員アシスタントとして雇用されました。
