優れたコミュニケーションスキル、管理業務を処理する能力、および強力な学生との交流を維持する能力が、プロのアシスタントプリンシパルを形成する資質です。アシスタントプリンシパルは、生徒が最大限の能力を発揮できるようにするための学力基準の策定において、プリンシパルや教師を支援するため、小学校や中等学校で働いています。アシスタントプリンシパルは、教師が授業プログラムを作成し、教育問題について生徒に助言し、生産的な学校環境のための懲戒処分を支持するのを助けます。
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良いアシスタントプリンシパルは、彼の経験と知識を使って、学校のパフォーマンスに影響を与えている可能性のある個人的な問題について生徒に助言します。補助的な校長はまた破壊的であるかもしれないどんな教室のふるまいに関しても学生に指導をします。アシスタントプリンシパルは、学生が将来最高のキャリアを決めることができるように、学生の職業上の動機についての問題を話し合います。
カリキュラムの関与
アシスタントプリンシパルは、学生の教育問題に関して他の方法で彼ら自身を巻き込みます。教員と協力することで、助手校長は、生徒が教室で成功するために必要な教育的知識を身に付けるための新しいカリキュラムを計画するのを助けます。良いアシスタントプリンシパルは、生徒の教育に関して建設的な集会が開かれるように、親や教師とどのようにやり取りするかを知っています。
今日のビデオ
苗木によってあなたにもたらされた苗木によってあなたにもたらされた懲戒処分
アシスタントプリンシパルは、学校の教育面と学校の手続きを維持するのに必要な懲戒処分のバランスを取ります。アシスタントプリンシパルは、出席に問題があることや学校に支障をきたす他の学生の問題を監督します。アシスタントプリンシパルはまた、日常の業務が学区の期待に応えるように、学校の基準と規制を遵守します。
管理者の役割
良いアシスタントプリンシパルは忙しい管理スケジュールに追いつくために組織的なスキルを持っています。アシスタントの原則は、教職員および食堂のスタッフに必要なその他のサービスとともに、教科書や物資の在庫を維持します。アシスタントの原則はまた、学生が課外活動を通して学習しながら楽しむことができるように社会的およびレクリエーションプログラムを調整します。
