国立国家評議会看護委員会は、候補者の看護知識だけでなく、彼らの批判的思考力もテストするために、国民評議会免許試験 - またはNCLEX - を設計しました。臨床状況における知識と判断の適用は非常に重要であるため、NCSBNは受験者に患者の優先順位付けと一連の行動の決定を要求する質問を投げかけます。これらはその複雑さのために新たに卒業した看護候補者に挑戦することができます。しかし、いくつかの基本的な看護原則と受験ガイドラインは、困難な困難を乗り越えて候補者を導きます。
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学習教材を読む際には、NCLEXの候補者は最初にどの患者を治療すべきかを尋ねる質問に集中するべきです。 NCLEXは状況次第です。時にはそれは、空気を切らしている赤ちゃんを治療するか、不規則な心拍を持つ赤ちゃん、またはその前側の臀部が腫れているかを選択しなければならない看護師など、悲惨な状況を提示します。これらすべてが緊急行動の原因であり、この選択に直面しているどんな看護師も非常に悩んでいるでしょう。しかし、看護学の基本原則 - 気道、呼吸循環 - の基礎知識を覚えていることが、問題を通して候補者を導きます。 NCLEXは、受験者が現在どの状況が最も差し迫って致命的であるかを理解するように努めています。
ニーズの階層
看護師は患者のニーズによって導かれます。 Maslowのニーズ階層では、生理学的ニーズとそれに続く安全性と安全性が最も基本的な2つであると述べています。したがって、多くのNCLEX質問は記述された状況で看護候補者が彼らの多くの行動の選択肢の中で彼らの患者を生きて安全に保つことが常に最優先事項であることを確認できるかどうかを確かめるためにテストします。例えば、看護師がどの患者を治療すべきかを優先させなければならない問題では、より深刻な患者が助けになると叫んでいる可能性があります。状況も選択肢の1つです。叫んでいる患者のパニックは通常心理的な必要性として分類されますが、身体の視力 - 呼吸困難や3度のやけどなど - が優先されます。
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苗木によってあなたにもたらされた苗木によってあなたにもたらされた意思決定
認定看護師は意思決定者であり、一方、認可された実践的または認可された職業看護師は看護介入を実行するのを助けることができるだけです。 NCLEXは、看護師が自分の実践の範囲と意思決定能力と役割の重要性を理解していることを望んでいます。多くのNCLEX質問が特定のニーズを持つ4人の患者をリストして、どの患者がLPNに委任されることができるかを試験候補者に尋ねる理由です。いくつかの質問は、どの患者がRNによってのみ見ることができるかを尋ねます。プロセスはどちらの状況でも同じです。看護候補者は、どの患者がRNの意思決定スキルを必要としているかを特定する必要があります。
患者の権利
医学における重要な原則の1つは、意識的で明快な患者は自分自身で医学的な決定を下す権利があるということです。だからこそ、NCLEXは患者が緊急の治療を必要とするところに質問をし、いくつかの回答は患者が必要とする介入を列挙しています。しかし、1つの答えは、治療に対する患者の同意を得ること、または患者に彼女の選択を認識させることです。質問はまた彼女の人生を支えるために医学的要求に反する選択をする患者に焦点を合わせるかもしれません。これらの質問は、法律と倫理によって必要とされるステップを識別し優先順位を付ける看護候補者の能力をテストします。
