学士課程の教師の給与マスターの

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Anonim

公立学校で教えるには、通常、教育またはあなたが教える内容のいずれかの分野で少なくとも学士号が必要です。ただし、一部の教師は修士号を取得しています。一般に、修士号を取得している教師は学士号を取得している教師よりも成果を上げる傾向がありますが、給与の違いは州や学区によって異なります。

学士号を取得した教師

国立教育統計センターによると、学士号を取得したフルタイムの教師は、2011年から2012年の学年度の間に、米国全土で平均46,340ドルの給与を得ました。学士号を持つ教師の平均初任給は38,490ドルです。平均給与は5年後に40,600ドルに、15〜19年の経験で51,290ドルに、そして35年以上の経験を持つ人には59,560ドルに増加します。

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修士号を持つ教師

NCESは、修士号を取得したフルタイムの教師が年間平均57,830ドルを稼いだと報告しています。それは最高学位が学士号の教師よりも年間平均11,490ドル多くなっています。 2012年の修士号を持つ教師の平均初任給は45,240ドルでした。これは、5年間の経験で平均47,420ドル、15〜19年間の経験で62,460ドル、35年以上の経験で66,120ドルになります。

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地域による給与の違い

NCESによると、学士号を取得した教師は、カリフォルニア(62,010ドル)、ニュージャージー(61,120ドル)、ニューヨーク(60,460ドル)で最高の平均給与を得ています。ミシシッピ州では、学士号を取得した教師の中で平均最低賃金36,030ドルが報告されています。修士号を取得した教師のうち、最も給与の高い州は、ニューヨーク(73,180ドル)、ニュージャージー(68,910ドル)、カリフォルニア(67,830ドル)、コネチカット(67,040ドル)で、オクラホマ州は平均最低給与(39,490ドル)でした。教師の賃金は、北東と西で最も高く、南と中西で最も低くなる傾向があります。

キャリアの見通し

労働統計局は、幼稚園、小学校および就学前の教師の仕事は2010年から2020年の間に17%増加すると予測しています - 他のすべての職業の平均14%をわずかに上回っています。 7%の成長を経験すると期待されている高校教師のための仕事はそれほど豊富ではないでしょう。意欲的な教師は、学生の入学が増加している西部と南東部でより良い職業見通しを経験するでしょう。北東部のように、学生の就学率が安定しているか減少している地域では、仕事を教えることが難しくなります。